MEC lança guia para orientar uso de recursos digitais nas escolas
Publicação orienta gestores e equipes técnicas na escolha e implementação de recursos digitais na educação básica
O MEC (Ministério da Educação) lançou nesta segunda-feira (29) uma publicação que apoia estados e municípios na implementação de aplicativos, soluções digitais e novas tecnologias na educação básica. O material já havia sido apresentado em webnário da pasta no último dia 25.
O Guia para Seleção e Adoção de Recursos Educacionais Digitais (REDs) é voltado para gestores, equipes técnicas de secretarias de educação e educadores e foi elaborado pela SEB (Secretaria de Educação Básica) em cooperação com o Cieb (Centro de Inovação para a Educação Brasileira), o Instituto Alana e a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura).
As principais diretrizes abordam a estruturação de planos de inclusão de novas tecnologias, fundamentada em princípios pedagógicos e alinhadas a normas de proteção de crianças e adolescentes no ambiente digital.
“A gente está falando de recursos educacionais digitais de qualidade que podem apoiar os processos pedagógicos e de gestão nas redes de ensino", explicou Anita Stefani, diretora de Apoio à Gestão Educacional da SEB. "O documento é composto por orientações práticas para as redes planejarem, selecionarem, eventualmente contratarem, implementarem e monitorarem os recursos de uma forma estruturada e alinhada às necessidades de cada território."
O documento também reforça a importância de fatores como privacidade, proteção de dados, adequação etária e cumprimento de medidas de proteção previstos na legislação, por meio do Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (ECA Digital).
O evento de apresentação do Guia focou em diversos temas que abordam a implementação de recursos digitais no ambiente escolar. Estiveram entre as pautas os desafios enfrentados pelas redes na adoção de tecnologias educacionais; marcos normativos que orientam a educação digital e midiática; diferentes formas de contratação e implementação dos recursos; equipes envolvidas no processo de seleção; os critérios para avaliação pedagógica, técnica e de proteção de dados; as orientações para monitoramento e acompanhamento dos recursos adotados.